随着Internet 技术向宽带、高速、多媒体方向的发展，它以更具人性化的应用方式推动着教育的信息化的飞速前进。校园网络在各级学校的广泛建立，为教学现代化提供了坚实的硬件基础，然而，许多学校建立起来的校园网由于缺乏教育教学信息资源，而难以发挥在教学与科研中应有的作用与效益，造成了设备的大量闲置与浪费。校园网内建立的资源库具有因特网上资源库无法替代的作用，建设适合学校教育教学实际需要的资源库是智慧校园建设的一个重要内容。在商品化的资源库无法提供学校个性的教育资源的情况下，在智慧校园中自建资源库是一个行之有效的途径。

  在学校基地项目前期调研过程中，了解到目前学校已通过精品课程建设，积累了一批教学资源和素材，而学院目前还没有建设精品课程。介于这样的现状，我们建议在未来的学校基地智慧校园中建立教育教学资源共享库，实现对精品课程、媒体素材、文献资料、案例、试题库、实训视频、网络课程等教学资源进行统一汇集、管理、共享和挖掘，消除教学资源的“信息孤岛”现象。

  目前，我国不同类型的学校在基础网络设施和公共服务体系的部署上区别不大，差异点主要落在与业务密切相关的应用平台上。在应用中教学显然是最重要的，因此专业共享型教学资源库就是高等职业院校有别于其他本科院校的建设重点。虽然名为“教学资源库”，我们也可以把它理解为是包含各类资源管理与共享、日常教学活动支持、教学管理、展示与评价等功能于一体的智能化教学支撑平台。

  教育教学资源共享库将各个专业作为教学资源库的基本单位，建设内容包括专业的建设文件与相关资料，专业共享教学资源，专业课程教学互动平台和专业建设成果及其评价等。我们可以从以下几个方面来建设先知智慧校园教学资源共享库。

1、专业

资源库的建设是以专业为单位，使用时也是以专业为单位，同时还围绕专业来设置培养计划、课程配备、专业建设成果、教师队伍配备、教学资源配备等。

2、共享

最终教学资源库不仅在校内使用，同时也给兄弟院校和同行业、同区域企业使用。在教学资源建设时就考虑到相关专业的共享和兄弟院校之间的共享，以及为行业、为区域提供继续教育和培训等。

3、教学资源库

教学资源库不是资料的堆叠，它具有更广泛的意义。主要考虑两方面的要求：第一，面向专业的教学资源库，包括教学资源，如课件、讲稿、试题、教学文件、课程教学大纲、案例等；第二，指专门用于研究或者行业应用的资源库。这些资源不是以教学为目的，被称为专业应用资源库或者学术资源库。

4、教学活动支持

油田专业的高职教学模式有其鲜明的特色，如项目化教学，基于工作流的教学、实训教学等，基于智慧校园统一管理平台构建的专业共享型教学资源库的各类业务应用就是为了支持上述多种模式的教学活动和教学环节。

5、教学管理与评价

根据实际教学质量管理的需要，基于智能化和网络技术的平台也会给教学活动与资源的管理评价提供即时动态的信息，从而更进一步地实现对管理者的决策支持。