江西省上饶宇瞳学校
在教育数字化转型深耕阶段，构建全场景智慧校园平台成为推动学校教科研提质、管理提效的核心抓手。江西上饶宇瞳学校立足办学发展需求，携手先知科技打造覆盖全业务场景的智慧校园平台，整合服务大厅、教职工管理、基础平台、OA行政办公、教务管理、实验实训管理、学工管理七大核心模块，实现校园多样化信息的高效、动态与智能管控，既打通教学生活服务壁垒，又促进新型科研成果信息交流，全方位提升教学效率与办学质量。
在职业教育数字化转型的浪潮中，构建安全、高效的数字化校园体系成为提升院校管理效能与服务质量的关键。云南省香格里拉职业学院立足本地职业教育发展需求，启动数字化校园综合管理平台建设，涵盖基础数据管理、门户管理、教务管理、人事管理四大核心系统及一卡通项目。先知科技深度契合校方需求，不仅打造全流程数字化管理与服务生态，更构建全方位信息安全体系，保障智慧校园信息访问与使用安全，项目落地后收获校方98%的满意度评价，为高原特色职业教育数字化发展注入强劲动力。
项目背景：办学提质需求迫切，亟需全场景智慧赋能
江西上饶宇瞳学校始终以提升教科研质量、优化管理效能为核心目标，随着办学规模扩大与教学模式创新，传统管理与教学模式的痛点日益凸显：各业务板块信息割裂，缺乏统一基础支撑，数据流转不畅；行政办公、教务教学、实验实训等工作流程繁琐，人工成本高；教师课程与作业管理效率低，学生获取学习资源渠道有限；科研成果缺乏高效交流载体，难以形成协同效应，亟需一套全链路智慧校园平台破解发展瓶颈。
基于此，校方明确核心建设需求：搭建一体化智慧校园平台，涵盖服务大厅、教职工管理、基础平台等七大模块；实现校园信息高效整合、动态管控与智能调度，打通教、学、管、研全流程；为教师提供便捷的课程与作业管理工具，为学生搭建自主学习与资源获取渠道，提升教学效率；搭建科研成果信息交流载体，促进学术协同。先知科技团队深入调研校方需求，结合学校办学特色，定制“基础支撑+业务模块+教科研协同”的全栈智慧校园解决方案。
解决方案：七大模块协同，构建全场景智慧校园生态
先知科技以“数据同源、业务协同、教管融合、科研赋能”为核心原则，以基础平台为枢纽，联动六大业务模块，构建全场景智慧校园生态，实现管理、教学、实训、科研全流程数字化升级：
1. 核心基础平台：筑牢智慧校园底座
搭建统一基础平台，建立标准化数据规范与数据中台，整合校园师生信息、教学资源、行政数据、实训资料等全维度信息，实现数据集中管控、动态更新与跨模块共享，打破信息壁垒；配套统一身份认证与权限管控机制，实现“一人一账号、全网通兑”，为各模块协同运转筑牢技术底座。
2. 核心业务模块：覆盖教管研全场景
六大业务模块精准适配校方需求，实现全场景覆盖：一是服务大厅，打造“一站式”线上服务入口，整合师生办事、信息查询、通知公告等功能，简化办事流程；二是教职工管理，实现教师招聘、考勤绩效、职称评审、档案管理全流程数字化，提升人事管理规范化水平；三是OA行政办公，实现公文流转、审批管理、会议调度线上化，支持跨部门协同，提升行政效率；四是教务管理，为教师提供课程编排、作业布置批改、成绩统计等便捷工具，实现教学全流程管控；五是实验实训管理，规范实训设备调度、实训计划制定、实训成果归档，适配实践教学需求；六是学工管理，覆盖学生学籍、奖惩资助、日常管理等环节，助力学生成长管控。
3. 教科研协同赋能：促进成果交流与效率提升
平台专门搭建科研成果信息交流模块，联动教学资源库，实现新型科研成果的线上展示、分享与互动，促进教师间学术交流与成果转化；同时，通过教学数据与科研数据的联动分析，为教学改革与科研选题提供精准支撑，形成“教科研一体化”协同生态，助力学校核心竞争力提升。
项目成效：教管研全面提效，智慧赋能成果凸显
智慧校园平台在江西上饶宇瞳学校落地运行后，全面解决传统办学痛点，实现管理、教学、科研效能三重跃升，收获校方与师生高度认可：
1. 管理效能显著提升：基础平台实现数据统一管控，OA办公、教职工管理等模块让行政与人事工作效率提升70%以上，跨部门协同成本大幅降低，实现校园多样化信息的高效、动态管理。
2. 教学质量持续优化：教师可通过教务管理模块便捷管理课程与作业，工作负担显著减轻；学生能快速获取优质学习资源，自主学习能力得到提升，教学效率与学习效果双向改善。
3. 科研交流活力迸发：科研成果信息交流模块打破时空限制，促进了新型科研成果的分享与协同，为学术创新与成果转化搭建了高效平台，助力学校教科研水平迈上新台阶。
客户评价
江西上饶宇瞳学校信息化建设负责人表示：“先知科技打造的智慧校园平台，完美契合我校全场景办学需求。七大模块协同运转，不仅实现了校园信息的高效智能管理，更让教师教学、学生学习、行政办公都变得便捷高效。尤其是科研成果交流功能，为我校学术创新注入了新活力，有效推动了教学效率与科研水平的双重提升，是我校数字化转型的核心支撑
